СЕН НЕТКЕН БАҚЫТТЫ ЕДІҢ, КЕЛЕР ҰРПАҚ...

Еліміздің болашағы – бүгінгі өскелең буын. Оларды болашаққа жетелейтін білім мен тәрбие жолы екені даусыз. Ал олардың сапалы білім мен дұрыс тәрбие алуы – ең басты мәселе.

Бала – Жаратқанның адамға берген үлкен жауапкершілігі. Бала – ертеңгі дана. Бала бойына ең әуелі рухани құндылықты сіңірту міндетіміз. Қазақ халқы – бала десе, ішкен асын жерге қойған халық. Бала тәрбиесінде, оның өсіп-өнуі жолында бар зейінін аударғанын біз ықылым заманнан білеміз. Балаға тұлға ретінде қарау керек. Құндақтағы сәбиге де мінез жұғады. Осы тұста баса мән берілу керек дүние – бала тәрбиесі. Тәрбиені білім беру арқылы қалыптастыру – ұстаз жауапкершілігінде.

Балаларға арналған контентті өндіру – балалар психологиясына, қызығушылықтары мен білім беру қажеттіліктеріне ерекше назар аударуды қажет ететін шығармашылық және маңызды үрдіс. Балғындарға арналған қызықты және білім беру мазмұнын жасауға арналған бірнеше идея ұсынғым келеді.

1. Интерактивті оқыту бейнелері: Қызықты тақырыптар бойынша қысқа оқу бейнелерін жасау арқылы ғылым, өнер, табиғат және т.б. оқу процесін қызықты ету үшін анимациялық және интерактивті элементтерді пайдалану.

2. Ойын қолданбалары және оқу ойындары: Балаларға ойнау арқылы үйренуге және дамытуға көмектесетін білім беру қосымшалары мен ойындарын жасау. Бұл – баланы шығар­машылық ойындарға бейімдеу. 

3. Әңгімелер мен ертегілер: Балаларға қызықты тақырыптар бойынша әңгімелер мен ертегілер жаздырту. 

4. Шығармашылық сабақтар: Қолөнер мен шығармашылыққа арналған бейне оқулықтар дайындау арқылы, олардың қолөнер жасауға, сурет салуға үйрету.

5. Танымдық экскурсиялар мен саяхаттар: Әртүрлі мемлекеттердің мәдениетіне виртуалды экскурсиялар жасау арқылы, балаларға әлемнің түкпір-түкпіріндегі тарих, география және мәдени ерекшеліктер туралы айту.

6. Тілдерді оқыту: Ойындар, әндер және сөйлеу тәжірибелері арқылы шет тілдерін үйренуге сабақ беру арқылы бағыттау.

7. Жаттығу және салауатты өмір салты: йога, би, фитнес және спорттық ойындар бойынша бейне сабақтар беру арқылы физикалық белсенділікке қызығушылығын арттыру.

8. Логикалық тапсырмалар: Балалардың логикалық ойлауы мен шығармашылығын дамытатын қызықты жұмбақтар мен тапсырмалар жасату.

Осы аталғандарды ескере отырып, балаларға арналған контентті жасау кезінде олардың қауіпсіздігін есте ұстаған жөн. Сондай-ақ балалардың жас ерекшеліктерін ескеріп, оқу үдерісінен барынша пайдалы білім мен жақсы әсер алуы үшін оқуды қызықты етуге тырысқан жөн. Жалпы, қай кезде болсын балаға материалдық жағынан ешқандай шектеу болмау керек. Бұл өмір армандарға негізделгенін әрі оған жетуге болатыны сынды қағидатпен бала өмір сүруге тиісті. 

Осы тұста Түркістан облысында балаларға арналған түрлі бағытта мәдени шаралар, үйірмелер, марафондар, қосымша сабақтар айтарлықтай даму үстінде.

Сондай-ақ балаларды жан-жақты дамыту, құқығын қорғау, ізгілікке, шығармашылыққа бейімдеу бағытындағы жұмыстар жүзеге асырылып келеді. Бұл ретте бұқаралық ақпарат құралдарының, балалар әдебиетінің, анимация саласының маңызы жоғары. Әлеуметтік желілерде, сайттарда бала дүниетанымына оң әсер ететін дүниелерді көбейту мәселесі де оң шешімін тауып жатыр. 

Қазіргі жас буын мемлекет дамуында тұралап қалмайтын жастар болып қалыптасуы керек. Қазақстанын сүйетін, қастерлейтін болашақ ұрпақ, келер жас алаш елін, жерін өзінің құлшынысымен, іңкәр жүрек сезім күшімен сүюі үшін, ең алдымен, дәстүрлі қазақ тәрбиесі, көзі ашық, көкірегі ояу болмақ керек; адамгершілік құндылықтарды бойына сіңіріп, жақсыға қымталып берік болып, еліне «тірі тұрғанда, қызмет қылмағы» керек. Осы тұста, Қ.Аманжоловтың «Сен неткен бақытты едің, келер ұрпақ, қараймын елесіңе мен таңырқап!» деген өлең жолдары есіңе еріксіз түседі. Сол үшін «Балалар жылында» атқарылар істер тек сөз жүзінде қалып қоймай, нақты бастамаларға жол ашуы тиіс.

Динара Боранбай