"QAZAQ ÚNI" - QAZAQSTANDAǴY ÚZDIK INTERNET SAIT BAIQAÝYNYŃ JEŃIMPAZY!!!



Kazahskaıa naýka v týpıke

Kartınkı po zaprosý naýka

Za poslednıe gody ıa chasto vystýpal s problemamı naıonalnoı naýkı. Zachastýıý eto bylı emoıonalnye kommentarıı k tekýщım voprosam. I vot segodnıa reshıl sobrat dannye ı poprobovat opısat kartıný problem bolee podrobno.

Za vse vremıa so vremen razvala SSSR ı sýverenıteta Kazahstana k naıonalnoı naýke bylo mnogo prıtenzıı. Eto ı nızkıı ýroven razrabotok ı povsemestnyı plagıat ı orıentırovannost razrabotok tolko na otchet bez praktıcheskogo vyhoda. No ı ýchenyh mojno bylo ponıat – osnovnym argýmentom ıavlıalsıa nızkıı ýroven fınansırovanııa. Da ı kak delat vysokýıý naýký na moralno ı fızıcheskı ýstarevsheı materıalnoı baze za groshı.

Eslı podytojıt, to vyrısovyvaıýtsıa 2 napravlenııa:
1. Tehnıcheskıe problemy.
2. Polıtıcheskıe problemy.

Chto ıa otnoshý k tehnıcheskım problemam, eto sovsem ne tehnologıcheskoe ı prıbornoe obespechenıe, eto nekotorye provaly v ýpravlenıı naýkı, tehnıcheskıe provaly v vıde otsýtstvııa vajneıshıh protokolov ı ıavnye perekosy v sýщestvýıýщıh.

Naıbolee ıarkıı prımer – eto polnoe otsýtstvıe ponımanııa, chto delat s plagıatom? My vse prekrasno pomnım gromkıı skandal po povodý obvınenıı v plagıate rektora ýnıversıteta ı mınıstra obrazovanııa ı naýkı.

Eto byl pýblıchnyı skandal s polıtıcheskımı posledstvııamı dlıa mınıstra, no ne dlıa rektora. Hotıa onı obvınıalıs v odınakovyh proschetah, a rektor daje «plagıatnýıý» rabotý vydvınýl na soıskanıe gosýdarstvennoı premıı, hotıa, svoevremenno otozval ee.

No eto tak skazat pýblıchnaıa storona dela, a ne tehnıcheskaıa, t.k. segodnıa ne ponıatno, kto ıavlıaetsıa kontrolırýıýщım organom v etom voprose? Apparat mınıstra, Komıtet naýkı ılı Komıtet po attestaıı?

Kak ı kto obıazany vozbýjdat plagıatnoe delo ı kak ego rassledovat? Kakova rol ekspertnoı organızaıı ı kakaıa organızaııa mojet provodıt takıe ekspertızy? I samoe glavnoe, chto ıavlıaetsıa rezýltatom podtverjdenııa – «Dokýment ıavlıaetsıa chastıchnym (na h%) ılı polnym plagıatom»? Kakova mera nakazanııa ı za kakoı obem plagıata?

Vse my ponımaem, chto chelovek, ýlıchennyı v plagıate nerýkopojatnyı, ıbo on vor ıntellekta. I pochemý on posle takıh obvınenıı mojet spokoıno prepodavat v tom je ýnıversıtete?

Otvet ochevıden – ý nas net takıh proedýr, onı ne propısany v pravılah, ı rassledovanıem plagıata mojet zanımatsıa lıýboı, no etı rassledovanııa mogýt ne prınımatsıa vo vnımanıe vvıdý otsýtstvııa takogo ponıatııa.

Eщe odın vopros – eto vopros ýpravlenııa naýkı. Reforma sıstemy ýpravlenııa naýchnymı ıssledovanııamı, eto ıstorııa moeı jıznı.

My vıdelı kak «lomalı» sovetskýıý sıstemý, ı skolko «seryh» shem polýchenııa fınansırovanııa, dýblırovanııa, obnovlenııa staryh ıssledovanıı bylo v etoı ıstorıı.

Polnyı krah Akademıı naýk, kak entra ýpravlenııa ı ekspertızy, «ýtechka mozgov» ı chto nemalovajno «rýk» ız naýkı, vse eto my vıdelı. Mnogoletnıe potýgı razvıtııa ýnıversıtetskoı naýkı, razbıvalıs ob vedomstvennye ınteresy ı otsýtstvııa ýpravlenııa kak takovogo.

No, nakone, prınıalı novýıý redakııý zakona o naýke, ı nachalos razvıtıe ınstrýmentov ýpravlenııa. Kstatı nemalovajnaıa rol v etom proesse prınadlejıt ı Jýmagýlový B.T., v tom, chto nachalas sıstemnaıa rabota po ızmenenııý sıtýaıı v naýke.

Mnogıe, ı ıa v tom chısle, ne perestaem krıtıkovat sostoıanıe del s fınansırovanıem, a osobenno, v tom, kak raspredelıaıýtsıa etı sredstva. No poıavılas ı razvıvaetsıa sama sıstema konkýrsov, nachalı eksperımentırovat s razlıchnymı podhodamı, ranjırovanıem proektov ı tak dalee, no vse konechno ne v ıdeale.

Jelanıe polýchıt lıýboı enoı fınansırovanıe prıdaet etım konkýrsam nehoroshýıý okraský, ı ýbejdennost v tom, chto «opıat raspılıat». Pravda, est ı radıkalno protıvopolojnye ýdachnye shemy, no opıat s vneshnım ýpravlenıem, kak, k prımerý, konkýrsy GSNS ı GMNS.

Sýt otlıchııa etogo konkýrsa ot vseh ostalnyh, v tom, chto lıýdı, otvetstvennye za raspredelenıe grantov NE IMEIýT K NIM NIKAKOGO OTNOShENIIa. Vo vseh ostalnyh slýchaıah reshenıe prınımaet profılnyı naıonalnyı naýchnyı sovet NNS, chleny kotorogo, samı ıavlıaıýtsıa grantopolýchatelıamı.

I zdes ochevıden otvet – Ýbrat NNS ız epochkı prınıatııa reshenıı po fınansırovanııý. Da – eto konsýltaıonnyı organ, Da – eto organ opredelıaıýщıı strategııý, Da – eto razvıtıe naýchnyh shkol. No nı v koem slýchae poslednıaıa ınstanııa raspredelenııa grantovogo fınansırovanııa.

Dlıa etogo est chınovnıkı, kotorye soglasno pravıl sobıraıýt ekspertnye oenkı, ranjırýıýt ıh ı posle odobrenııa\ne odobrenııa NNS (obosnovannogo ı chto glavnoe s vozmojnostıý apellıaıı) vydaıýt trebýemýıý sýmmý.

A ne tak, kak eto delaetsıa segodnıa – prosı verblıýda ılı konıa, no vse ravno polýchısh ıagnenka. Doljen byt ıasnyı prınıp, eslı zapros fınansırovanııa neobosnovanno zavyshen, proekt vybyvaet ız konkýrsa, sokratıt mojno ne bolee 10-20%.

Takje, ogromnoı problemoı ıavlıaetsıa fragmentarnost mnogıh ıssledovanıı. Sam prınıp trehletneı programmy ılı granta skoree tormozıat, chem razvıvaıýt naýký.

Grantovyı podhod s nebolshım srokom realızaıı podhodıt dlıa «dovodkı» naýchnoı myslı. Kogda gıpoteza nashla podtverjdenıe, teorııa v prınıpe dokazana, no ne hvataet poslednıh shtrıhov, eksperımentalnyh dannyh – «dovodkı». Za redkım ısklıýchenıem, ız granta v grant perehodıat kakıe to fragmenty odnoı ı toı je zadýmkı.

A v slýchae gýmanıtarnyh naýk ıa voobщe s trýdom predstavlıaıý otsýtstvıe postoıannogo fınansırovanııa, a v takıh soıalno-polıtıcheskıh napravlenııah kak fılologııa ı ıstorııa, obıazatelnost konkýrsa menıa lıchno stavıt v týpık.

Kak mojno v takıh ýslovııah perehodıt na latınıý, sozdavat slovarı ı nahodıt eщe odnogo zolotogo cheloveka, dlıa menıa zagadka.

Eto kasatelno grantov, no v bolshıı stýpor menıa stavıt konkýrs po programmnomý fınansırovanııý. Ý nas v strane KAJDYI ınstıtýt monopolıst v svoeı sfere. I konkýrs po programmam ıdet ne mejdý bolee ılı menee shojımı programmamı, a mejdý ýnıkalnymı programmamı.

Skajıte, kak prınımat reshenıe mejdý programmamı po zaщıte rastenıı ı skajem veterınarıı. Chto vajnee dlıa strany? Ia by lıchno ne smog by prınıat takogo reshenııa, no okazyvaetsıa v prınıpe mojno, eslı postaratsıa – glavnoe bally, a ne sýt problematıkı.

Eslı v takıh naýchno-praktıcheskıh voprosah vse týmanno, kak reshat teoretıcheskıe problemy? I týt otvet ochevıden, po kraıneı mere, dlıa menıa – snachala nado razobratsıa – chego my hotım dostıch, opredelıt strategııý, konkretnye plany ı kontrolırovat ıspolnenıe, da ı dlıa NNS prıbavıtsıa raboty v plane kontrolıa.

Pomnıtsıa ıa pýblıkoval ıstorııý sozdanııa flory SSSR, kogda ız chısto praktıcheskoı zadachı – poıska zamenıteleı kaýchýka, byla sozdana ogromnaıa shkola botanıkov. No tak kak v neravnoı shvatke hımıkı bylı sılnee ı sozdalı ıskýsstvennyı kaýchýk, to eta armııa botanıkov sozdala fýndamentalnyı trýd Flora SSSR ı dala ımpýls razvıtııa vseh aspektov naýchnogo ı praktıcheskogo prımenenııa naýkı o rastenııah, v tom chısle, ı dlıa selskogo hozıaıstva.

Otsıýda vyrısovyvaetsıa ı sledýıýщaıa problema – podgotovka kadrov. Vot svejıı prımer, mınısterstvo selskogo hozıaıstva v hode svoeı raboty stolknýlos s tem, chto v strane praktıcheskı ne vedetsıa rabota po sostoıanııý zemel ı rastıtelnogo pokrova, v prostonarode Kadastr zemel.

Rassmotrev problemý, mınısterstvo ınııırovalo realızaııý takoı programmy, no… okazyvaetsıa nı v mınısterstve, nı v blıjaıshem okrýjenıı smejnıkov takıh speıalıstov praktıcheskı net – edınıy.

Obraщatsıa za pomoщıý v profılnye ýnıversıtety bespolezno, segodnıa tolko KazNÝ ım Al-Farabı vypýskaet magıstrov po geobotanıke. Zamette tolko magıstrov, prı etom bazovoı podgotovkı teh je geobotanıkov net nıgde.

Ia ponımaıý – net nıchego nevozmojnogo dlıa cheloveka s ıntellektom, mojno ı zaıa naýchıt kýrıt, no prostıte – kak vy prınımaete v magıstratýrý nepodgotovlennyh abıtýrıentov?

Okazyvaetsıa dlıa postýplenııa v magıstratýrý ne obıazatelno profılnoe obrazovanıe bakalavra, dostatochno ımet dıplom lıýbogo bakalavra, ı ne tolko bıologıcheskıh ılı geografıcheskıh speıalnosteı.

Poetomý, na takıe nýjnye, no ne do kona proschıtannye programmy prıhodıat na ým kratkıe kýrsy podgotovkı speıalıstov. Vspomnılos, chto v voıný ımenno tak, ýskoreno gotovılı letchıkov ı tankıstov – vzlet posadka, na front.

Neýjelı v vedomstvah voobщe razýchılıs schıtat, skol na chto nýjno ı gde eto vzıat, v kakoı srok? Vot týt my postepenno podhodım k polıtıcheskım ılı strategıcheskım voprosam.

Dlıa reshenııa tehnıcheskıh zadach nýjno dve sostavlıaıýщıe: vremıa, kotoroe ý nas ravnıaetsıa dengam, ı polıtıcheskaıa volıa. Vot so vtorym faktorom ý nas polnyı shvah.

De-fakto, ý nas est pravıtelstvo, est svoı rodnoı mınıstr, no v plane rýkovodstva, on ostaetsıa rýkovodıtelem apparata mınısterstva, a ne otraslı.

Ia pytalsıa na pamıat perechıslıt vseh mınıstrov, kotorye rýkovodılı naýkoı za 25 let, ı na 10 sbılsıa so scheta. A teh, chı reformy ıa oenıl kak polojıtelnye voobщe odın, da ı tot na plagıate pogorel.

Kak vy dýmaete, stanete vy podderjıvat reformy komandy, kotoraıa pervye 2 goda vnıkaet v sostoıanıe del, vremıa ot vremenı vystýpaıa s bestolkovymı zaıavlenııamı, tıpa ývolıt vseh ýchıteleı, kto ne soglasen, a potom ızbegaıýщıh pýblıchnyh debatov?

Ia dýmaıý, chto lıýboı chelovek, polýchıvshıı takýıý vlast, hochet sdelat chto-to, no kto emý dast? Vot vopros. Odno-dva zaıavlenııa ılı otkrytyh pısma obщestvennostı postavıt v týpık lıýbogo molodogo mınıstra.

Kak povlııat na rektora naıonalnogo ýnıversıteta, kotorogo naznachaet Prezıdent strany? Ilı na dırektora ınstıtýta, kotoryı ýje davno mastıtyı akademık.

Kajdyı so svoego shestka, staraetsıa dernýt za zakýlısnye nıtochkı. Vot ı ýhodıt apparat mınıstra v glýhýıý nesoznanký, ostro reagırýıa na lıýbýıý krıtıký v ıh adres.

Otsýtstvıe vozmojnostı navestı porıadok v srede agashek ı kokeshek, prıvodıt k sıtýaıı, kogda tebıa samogo mogýt v ýgol postavıt v nazıdanıe retıvym. I týt voleı nevoleı zadýmyvaeshsıa, a ne sobrat lı mne chemodan na vsıakıı slýchaı?

I vse eto prıvodıt k tomý, chto lıýboı bloger mojet dovestı lıýbogo mınıstra, eslı ne do otstavkı, to do nervnogo tıka tochno. O kakoı strategıı v takoı sıtýaıı, mojet ıdtı rech?

A ved my hotım sdelat naýchno-tehnıcheskıı ryvok, ı eto ved my mojem sdelat. Nado tolko sobratsıa s myslıamı ı reshıt chto glavnee, v kakom napravlenıı ıdtı tovarıщı, sformırovat strategııý.

A strategııa – eto ı sıstema ýpravlenııa, ı razvıtıe naýchnogo potenıala, podgotovka kadrov, da ı voobщe ne kakıe-to tam 2050, a na veka. Ýchenyı, kotoryı zaglıadyvaet v býdýщee na 10-20, let smotrıt v proshloe. A my eщe nıkak ne mojem oglıadetsıa vokrýg.

Ý nas pod bokom PERVYI v mıre kosmodrom, ı ý nas v shkole ne prepodaıýt astronomııý. Ý nas krýpneıshıe zapasy poleznyh ıskopaemyh, ı ý nas net mınısterstva geologıı, da ı voobщe – kýda razognalı vse geologo-razvedochnye partıı?

Ný ı eslı vy reshılı, chto ı na etot vopros ý menıa est varıant otveta, to vy oshıbaetes. Ia ne znaıý chto delat, hotıa vesma ochevıdno, chto nado delat…

Serjan Amanov, kandıdat bıologıcheskıh naýk

matritca.kz



Ilmekter:
naýkaObrazovanıe

Osyǵan uqsas:

  1. Dlıa elıtnogo obrazovanııa v Kazahstane net razvıtoı ekonomıkı
  2. ENT zamenıat vstýpıtelnymı ekzamenamı
  3. KAKIE IZMENENIIa JDÝT OT SVOEGO MINISTRA PEDAGOGI STRANY?

Facebook arqyly pikir jazý



Pikir jazylmaǵan

Pikir jazý
Áli eshkim pikir jazǵan joq! Birinshi bolyp pikir jazyńyz!

Pikir jazý úshin tirkelińiz nemese kirińiz.